OBJECTIFS DU COLLOQUE : CONNAISSANCE RECONNAISSANCE DES CULTURES

L’UR-MN organise tous les ans un colloque Laïcité, à Ro., colloque pour tous publics.
Cette année, ce colloque du 28 janvier 2017 (après midi) est intitulé « connaissance et reconnaissance des cultures » . Il se fait en partenariat avec le mouvement des Francas du Nord.
4 interventions d’environ une demi-heure, et 15 à 20min de questions du public.

PLAQUETTE D’INVITATION

NB : Le thème de ce colloque est en relation étroite avec le thème que nous abordons avec des groupes d’adultes et des de jeunes, établissements scolaires et publics variés : la création d’une vidéo à caractère pédagogique sur "l’analyse des stéréotypes", et leurs enjeux, individuels et de société. cf la rubrique des projets annuels.

Les objectifs de l’association :

• -Analyse critique en s’appuyant sur les outils de la démarche scientifique
• -Diffuser (ou permettre l’appropriation de) ces outils comme éléments d’émancipation
• -en particulier les exploiter dans le cadre d ’un travail sur la lutte contre les stéréotypes (voir notre projet actuel avec des collèges et lycées)
• -Défense et promotion de la Laïcité. … voir la plaquette de présentation de l’UR-MN
• Aller vers un enseignement scolaire qui permette de développer chez les jeunes l’analyse critique plutôt que de leur fournir un « prêt à penser ». Leur permettre l’analyse des conditionnements, pour les démonter.
  

Introduction
par Michèle Talfer
Cette année, ce colloque est intitulé « connaissance et reconnaissance des cultures » . Il se fait en partenariat avec le mouvement des Francas du Nord, avec qui tous les ans nous associons nos réflexions sur la Laïcité.

Pourquoi ce sujet dans un colloque « Laïcité ? » [... lire la suite]

Les interventions :

• « La connaissance des cultures a-t-elle des incidences dans les relations entre les migrants et les soignants, à Calais ?"
  par Chloé Tisserand, journaliste et doctorante en sociologie
  intervention

• « La reconnaissance des cultures au travers des livres scolaires : Le cas Israël / Palestine »
  par Roland Lombard, directeur de recherche au CNRS,Président du collectif inter-universitaire pour la coopération avec les universités palestiniennes
  intervention

• « Universalisme et rationalisme dans les sciences arabes : l’exemple de la physique médiévale en orient musulman » 
  Par Sylvie Nony , Docteur en Histoire et Philosophie des sciences.
  intervention

• "Les différentes cultures des mineurs autour du briquet…."
  Par Virginie Debrabant, directrice du centre des archives de Lewarde
  (modification de dernière minute)